El Centre de Salut Mental Infantojuvenil (CSMIJ) ha llançat el Programa 360, una nova iniciativa d'intervenció psicoterapèutica global per a infants i joves amb trastorns del neurodesenvolupament, com el trastorn de l'espectre autista (TEA) i el trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH). Aquesta proposta pretén millorar l'atenció a aquests col·lectius i potenciar les estratègies d'acompanyament tant a nivell familiar com escolar.

El Programa 360: intervenció integral i col·laborativa

El Programa 360 ofereix una intervenció psicoterapèutica grupal que complementa l'abordatge individual dels infants. La clau del programa és treballar no només amb l'infant o jove, sinó també amb el seu entorn més proper: la família i l'escola. L'objectiu és proporcionar eines i estratègies perquè aquests contextos puguin comprendre millor i acompanyar els infants de manera efectiva.

• Suport a les famílies: Les sessions familiars estan dissenyades per ajudar les famílies a entendre millor la condició del seu fill o filla, oferint estratègies per al maneig diari i espais d'intercanvi d'experiències entre famílies que es troben en situacions similars.
• Treball amb escoles: Les sessions amb els professionals educatius combinen formació teòrica amb l'anàlisi de casos pràctics, facilitant que les escoles entenguin millor els infants amb TEA o TDAH i puguin adaptar les seves pràctiques.
• Intervenció amb infants i joves: En el cas dels infants, les sessions grupals aborden temes com les habilitats socials, la intel·ligència emocional i la flexibilitat cognitiva, que són essencials per al seu desenvolupament i adaptació.

Les edicions d'aquest programa duren 3 mesos cada una d'elles i normalment són de 8 sessions per a infants/joves, 8 per famílies i 2 per professionals educatius.

Un servei per a la salut mental infantojuvenil

El CSMIJ és un servei públic que ofereix atenció de salut mental a infants i joves fins als 18 anys. Al llarg del 2023, el 23% dels usuaris del centre presentaven autisme, mentre que un 35% tenia TDAH, reflectint la importància de desenvolupar serveis especialitzats per aquests grups.

Les dades de prevalença a Catalunya mostren que, el 2019, aproximadament 1 de cada 81 persones tenia un diagnòstic de TEA i el 2021, un 4,74% de la població presentava TDAH. Aquestes dades subratllen la necessitat d'un enfocament coordinat i integral que inclogui tant la intervenció terapèutica com l'acompanyament dels contextos familiars i escolars.

Comprendre el TDAH i l'autisme

El TDAH és un trastorn del neurodesenvolupament d'origen neurobiològic que es manifesta mitjançant la inatenció, la hiperactivitat i la impulsivitat, interferint en el funcionament quotidià de l'infant en diversos contextos. Malgrat les dificultats, aquests infants poden mostrar-se creatius, entusiastes i espontanis.

El TEA és una condició neurobiològica del desenvolupament que apareix durant les primeres etapes de la vida, però que sovint es diagnostica més tard. La seva manifestació és molt diversa i afecta la comunicació, la interacció social i la flexibilitat cognitiva. També poden presentar-se dificultats sensorials, però moltes persones amb TEA tenen grans habilitats memorístiques, visuals i una honestedat destacada.

Una iniciativa comunitària i coordinada

Aquesta iniciativa ha estat possible gràcies a la dedicació de l'equip del CSMIJ i la col·laboració amb les famílies, l'Equip d'Assessorament i Orientació Psicopedagògica d'Osona (EAP) i les escoles del territori. Aquest treball conjunt ha permès crear sinergies que fan possible oferir una resposta més adequada a les necessitats de la població.

El Programa 360 s'emmarca en el repte 1 del Pla Estratègic 2023-2026 del CSMIJ i representa un pas endavant per consolidar l'atenció integral a les persones amb complexitat sanitària i social, assegurant una continuïtat assistencial coordinada amb Atenció Primària i altres serveis de la comunitat.

Compartir a Facebook Compartir a Twitter